桂林醫(yī)學(xué)院??茖嵙?xí)有工資嗎 ??凭蜆I(yè)現(xiàn)狀
- 作者:故夢
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“選拔優(yōu)秀人才,挖掘人才潛力”是當(dāng)下眾多企業(yè)正在做的事情,好的人才總是通過選擇出來的,他們需要戰(zhàn)勝他們的競爭者,在茫茫就業(yè)大軍中脫穎而出。桂林醫(yī)學(xué)院是桂林的一所比較有名氣的醫(yī)學(xué)院,他們的學(xué)生兢兢業(yè)業(yè),秉持著救死扶傷的理念認(rèn)真苦學(xué)著,許多從桂林醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)子都成為了當(dāng)?shù)乇容^有名的醫(yī)生。桂林醫(yī)生的薪資水平其實是比較高的,處于桂林這個城市薪資的中上水平。
一、桂林醫(yī)學(xué)院??茖嵙?xí)有工資嗎
這需要看實習(xí)單位的安排,有的專科實習(xí)是有工資的,有的卻沒有。
桂林醫(yī)學(xué)院(Guilin Medical University),簡稱“桂醫(yī)″,坐落于世界著名山水旅游名城--桂林市,入選教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合改革試點項目、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、醫(yī)師人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)基地,是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校、桂林建設(shè)全國首批健康旅游示范基地合作單位、廣西一流學(xué)科(培育)建設(shè)高校、廣西新增博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。
桂林醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1935年,前身為廣西省立桂林高級助產(chǎn)護(hù)士學(xué)校,1958年學(xué)校升格為桂林醫(yī)學(xué)專科學(xué)校,1987年升格為桂林醫(yī)學(xué)院,1993年獲招收外國留學(xué)生資格,2006年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2014年列為博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位,2015年獲批設(shè)立博士后科研工作站。2019年自治區(qū)教育廳發(fā)布公示將申請更名為桂林醫(yī)科大學(xué)。
截至2021年3月,學(xué)校有樂群、東城、臨桂三個校區(qū),占地面積85萬余平方米。設(shè)有25個學(xué)院(系、部)、9所附屬醫(yī)院(其中4所直屬附屬醫(yī)院)、22所臨床教學(xué)醫(yī)院;有全日制本??粕?、研究生、留學(xué)生等各級各類學(xué)生近3萬人,有教職工及醫(yī)務(wù)人員6400余人;有廣西重點學(xué)科7個,廣西一流學(xué)科(培育)2個,臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列;有國家中醫(yī)藥科研三級實驗室、廣西重點實驗室、廣西高校重點實驗室、廣西衛(wèi)生健康委重點實驗室等重點科研平臺26個。
二、??凭蜆I(yè)現(xiàn)狀
首先,是專科教育自身的問題。
第一、 高考招生按照考試成績排序錄取本科生與??粕瑢?粕母呖汲煽兠黠@不如本科生,高考成績的差別容易造成用人單位對學(xué)生能力的誤讀——專科生的學(xué)習(xí)能力、刻苦能力、智力水平不如本科生。
第二、 提升素質(zhì)、修煉技藝離不開時間的堆砌,三年的教育成果與四年的教育成果相比,明顯不占優(yōu)勢——在人們心目中,快餐的營養(yǎng)價值總是會比正餐差一些。
第三、 不少??圃盒8鶕?jù)所謂的市場導(dǎo)向盲目開設(shè)專業(yè),以致造成專業(yè)堵車,這同“本科熱門專業(yè)卻就業(yè)冷”的道理一樣,一旦淪為買方市場,一切就只能看對方的臉色了。
第四、 一些專科院校不能與時俱進(jìn),辦學(xué)觀念仍沿襲傳統(tǒng)的學(xué)歷教育。
其次,是社會大環(huán)境的問題。
在教育資源的安排上,國家政策一般是優(yōu)先考慮本科教育,本科教育的教學(xué)環(huán)境、師資力量、科研投入都比??圃盒!?茖I(yè)優(yōu)良一些。教育資源的厚此薄彼,讓??平逃c本科教育的質(zhì)量差距越來越大。雖然兩者在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式上存在著不同,但用人單位往往只會看重有著資源優(yōu)勢的本科院校的畢業(yè)生。
另外,雖然現(xiàn)在有很多用人單位在考核應(yīng)聘者時使用綜合測評體系,但是大部分用人單位都不能免俗——少不了“學(xué)歷比較”這一環(huán)節(jié)??焖贁U(kuò)招造成的畢業(yè)生擁擠,讓用人單位越來越有了挑肥揀瘦的優(yōu)越感,門檻越抬越高。
三、??凭蜆I(yè)前景好的專業(yè)
就業(yè)率高的專科專業(yè)
目前就業(yè)形勢來看,就業(yè)比較好的專業(yè)主要有機(jī)械類專業(yè),如數(shù)控、機(jī)電一體化、機(jī)械設(shè)備管理與維修、模具設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、汽車維修等專業(yè);
第二是化工類專業(yè)如應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、油汽儲運(yùn)等專業(yè);
第三是電子電氣類,如電氣自動化、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息技術(shù)等,第四類是建筑類如樓宇智能化、室內(nèi)設(shè)計、工程造價、裝潢藝術(shù)設(shè)計等。
這些都是陽光專業(yè),第五類財經(jīng)類,如會計、市場營銷、財務(wù)管理等,就業(yè)前景相對不錯。
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