桂林輔導(dǎo)員工作怎么樣 當(dāng)輔導(dǎo)員有什么要求

  • 作者:檸檬酸
  • 更新日期:
  • 閱讀:636

在我們上大學(xué)之后,很多事情都和中學(xué)時(shí)候不一樣了,老師們不會時(shí)刻緊抓我們的學(xué)習(xí)了,也沒有班主任來管理班級了。但是,還會有一位輔導(dǎo)員陪伴著我們。平時(shí)放收假,輔導(dǎo)員來召開會議;考試的時(shí)候,輔導(dǎo)員來監(jiān)考;學(xué)校有通知的時(shí)候,輔導(dǎo)員來傳達(dá)??傊?,輔導(dǎo)員在我們整個(gè)大學(xué)生涯里扮演著班主任這樣一個(gè)角色。那么今天,小編就帶大家了解一下桂林的輔導(dǎo)員工資到底怎么樣?

一、桂林輔導(dǎo)員工作怎么樣

1、網(wǎng)友一:

可以肯定地說,畢業(yè)后到大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員是一個(gè)非常不錯(cuò)的職業(yè)選擇,對于女孩子來說尤其如此。

任何工作,要說沒有壓力,那是不可能的。但大學(xué)輔導(dǎo)員,畢竟帶的是大學(xué)生,比起中學(xué)生小學(xué)生來說,要好管理得多。輔導(dǎo)員看似是大學(xué)里最無權(quán)無勢的群體,實(shí)則離學(xué)生最近,手下還有一幫子學(xué)生干部,可以幫著管理日常事物。整個(gè)社交關(guān)系,還是非常單純的,比較容易應(yīng)付;

工作環(huán)境的話,身處大學(xué)校園,比起工廠或?qū)懽謽遣恢蒙隙嗌俦?;至于薪資待遇,一般也還過得去??梢哉f,大學(xué)輔導(dǎo)員不是一個(gè)能發(fā)財(cái)?shù)膷徫?,卻是一個(gè)比較好過日子的崗位。

2、網(wǎng)友二:

大學(xué)輔導(dǎo)員和中學(xué)的班主任相類似,唯一的區(qū)別在于,大學(xué)的輔導(dǎo)員管理的班級或?qū)W生人數(shù)要比中學(xué)班主任多。此外,還有大部分輔導(dǎo)員也要代課。相對來講,課程是一些比較輕松的。

作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生去應(yīng)聘大學(xué)輔導(dǎo)員相對來講還是不錯(cuò)的。首先是工作或待遇都較為穩(wěn)定;其次是大學(xué)生的自主能力都比較高,管理起來較為輕松;再者就是輔導(dǎo)員是對學(xué)生起一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的作用,剛畢業(yè)的新人可以在輔導(dǎo)員這樣的職位培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。

3、網(wǎng)友三:

作為一個(gè)曾經(jīng)的實(shí)際工作者,直接回答你不是好選擇!

現(xiàn)在大學(xué)輔導(dǎo)員門檻也高了,隨隨便便必須是研究生,還要參加擇業(yè)競爭,高校不是那么好進(jìn)的地方,這里僅指中部。南方學(xué)校多的,可能好些。九牛二虎,排山倒海,淘汰了眾多競爭者,最終得來的崗位,是失望的狀態(tài)。

輔導(dǎo)員在高校還不受待見,各種評職稱,考核都沒好處,所以干了幾年,抓機(jī)會轉(zhuǎn)專任教師了。其實(shí),高校都不建議進(jìn),待遇太差,深深體會到知識不值錢。

二、當(dāng)輔導(dǎo)員有什么要求

(一)具有較高的政治素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,有較強(qiáng)的政治敏感性和政治辨別力;

(二)具備本科以上學(xué)歷,熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè),甘于奉獻(xiàn),潛心育人,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;

(三)具有從事思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的寬口徑知識儲備;

(四)具備較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力,及教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力,具備開展思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)工作的能力;

(五)具有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識,遵紀(jì)守法,為人正直,作風(fēng)正派,廉潔自律。

三、輔導(dǎo)員的晉升途徑有哪些

1、管理干部方向。輔導(dǎo)員的干部身份,決定了高校輔導(dǎo)員職業(yè)可以朝著管理干部方向發(fā)展。根據(jù)工作需要,向校內(nèi)管理工作崗位輸送或向地方組織部門推薦。

2、專任教師方向。輔導(dǎo)員的教師身份,決定了高校輔導(dǎo)員職業(yè)可以朝著專任教師方向發(fā)展。對于那些有自身的本職專業(yè),并有志于投身本職專業(yè)的輔導(dǎo)員,可以結(jié)合其自身意愿,在從事了規(guī)定年限的輔導(dǎo)員工作后,允許其回歸本職專業(yè)到教研室擔(dān)任專職教師,實(shí)現(xiàn)人盡其才。

3、輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展方向。輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定直接關(guān)系到高校學(xué)生工作的成效及質(zhì)量,是高校貫徹落實(shí)國家“培養(yǎng)什么樣的人”和“為誰培養(yǎng)人”的現(xiàn)實(shí)需要。

好了,以上就是小編搜集的有關(guān)輔導(dǎo)員的信息了,望能給大家?guī)韰⒖純r(jià)值。輔導(dǎo)員這個(gè)工作,要是帶著一幫省心的學(xué)生還好,要是帶著調(diào)皮搗蛋的學(xué)生那可就有得忙了。輔導(dǎo)員也并不一定得是畢業(yè)之后才能當(dāng),有一些研究生也是可以申請的,所以,有興趣的研究生小伙伴可以嘗試一下,這不失為一個(gè)鍛煉的機(jī)會。


*此圖文內(nèi)容為非商業(yè)目的之用的采編、轉(zhuǎn)載、分享,版權(quán)屬其著作權(quán)人所有。若侵犯了您的正當(dāng)權(quán)益,請聯(lián)系我們刪除。
標(biāo)簽:

上一篇:桂林漓佳金屬有限公司工作如何 桂林漓佳金屬有限公司經(jīng)營范圍

下一篇:廣西怎么查詢社保繳費(fèi)記錄 廣西養(yǎng)老保險(xiǎn)查詢方法