廣西鄉(xiāng)村教師2021年待遇 廣西鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼

這些年來，我國發(fā)布了很多政策鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生去農(nóng)村支教，鼓勵(lì)教師去農(nóng)村教書。比如：特崗教師、三支一扶、西部志愿者計(jì)劃等。我國還發(fā)放農(nóng)村教師補(bǔ)貼，提高鄉(xiāng)村老師的薪資待遇，吸引更多的教師去農(nóng)村教書。鄉(xiāng)村的留守兒童特別多，他們渴望得到知識(shí)，渴望坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，所以小編也希望有越來越多的人投身于鄉(xiāng)村教育。今天大家就跟著小編來了解一下廣西鄉(xiāng)村教師2021年待遇。

一、廣西鄉(xiāng)村教師2021年待遇

教師收入由:基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。

1、基本工資:教師按照教師資格定:小學(xué)教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學(xué)教師5500元。

2、教齡工資(含工齡):每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實(shí)行這不僅是對(duì)老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

3、課時(shí)工資:課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵(lì)教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應(yīng)有的報(bào)酬。

4、績效工資:學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱工資)。這部分獎(jiǎng)金，只能占工資的10%左右。

5、特優(yōu)津貼:全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定，象領(lǐng)國務(wù)院津貼領(lǐng)縣/市政府津貼，不終身制。

6、山區(qū)補(bǔ)貼:農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，另外給與補(bǔ)貼，應(yīng)該是工資35%。正如國家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼，越偏僻地區(qū)，補(bǔ)貼越高，不終身制，離開就沒有。

二、廣西鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼

在教師行業(yè)中，民辦教師和鄉(xiāng)村教師，屬于弱勢(shì)群體，還常常被大家忽視，工作環(huán)境艱苦，工資待遇相對(duì)較低，是他們主要面對(duì)的困難。對(duì)于工作環(huán)境，在短期之內(nèi)很難改變，但不過隨著社會(huì)發(fā)展，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距想必會(huì)有所縮小，這樣鄉(xiāng)村教師的工作環(huán)境也會(huì)得到一定改善。

工資待遇方面就需要得到相關(guān)部門的重視，相關(guān)部門當(dāng)然不會(huì)讓鄉(xiāng)村教師失望，我國很多地區(qū)都將為符合條件的教師發(fā)放補(bǔ)貼。據(jù)悉，預(yù)計(jì)會(huì)有超過169萬的民辦教師和鄉(xiāng)村教師可以享受的到。

目前，廣東、廣西等地區(qū)已經(jīng)開始陸續(xù)發(fā)放，對(duì)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教師根據(jù)教齡發(fā)放補(bǔ)貼，教齡達(dá)到30年以上，每月最高可領(lǐng)900元，教齡滿20年可每月可領(lǐng)取800元補(bǔ)貼，以此類推，就連工作1-3年的新教師也可以每月領(lǐng)到100元補(bǔ)貼。

三、鄉(xiāng)村教師的困難

第一：農(nóng)村教師吃飯難

最苦的是鄉(xiāng)村小學(xué)教師，尤其是規(guī)模比較小的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校就幾位老師，幾十名學(xué)生。這樣的學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，基本都沒有食堂。

第二：農(nóng)村教師找對(duì)象難

教師這個(gè)職業(yè)好像還算體面，但對(duì)于農(nóng)村的教師來說，找對(duì)象也極其困難。

第三：農(nóng)村教師工作量大

中國光留守兒童都有近6000萬，大部分農(nóng)村學(xué)校學(xué)生是不多，但就算一個(gè)年級(jí)5個(gè)人，也需要上那么多課吧！再加上農(nóng)村留守兒童多，家長輔導(dǎo)幾乎為零，所以老師們的工作量是很大的。很多作業(yè)都要老師一一去落實(shí)。

第四：農(nóng)村教師照顧家和孩子難

大多數(shù)農(nóng)村教師為了孩子的教育大多數(shù)也在縣城買了房，所以家基本都在縣城。雖然現(xiàn)在交通方便了，但作為在鄉(xiāng)下工作的農(nóng)村教師來講，想照顧家人和孩子還是很困難的。

第五：農(nóng)村教師提升教育質(zhì)量難

農(nóng)村教師雖然幾乎都在學(xué)校，孩子們學(xué)習(xí)時(shí)間好像也更長，但由于種種原因，農(nóng)村教育質(zhì)量還是很難提升。

1、農(nóng)村家長幾乎不管孩子。

2、農(nóng)村家庭教育跟不上，父母素質(zhì)有限。

3、 很多孩子是留守兒童，根本也沒人管。

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