南寧招聘教師信息 教師是做什么的
- 作者:故夢
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教師在我們?nèi)粘I钪邪缪莸慕巧呛苤匾模麄兿袷俏覀兊挠H人,又像是我們的朋友,教會我們做人、做事的道理,進(jìn)而讓我們更好的適應(yīng)在這個世界上生活的規(guī)則。每一個城市都有著一大批骨干教師,他們在自己的崗位上向?qū)W生傳授知識,教會他們更好的成長,南寧這個城市也不例外。那大家知道南寧教師待遇怎么樣嗎?接下來,我們就來看看南寧招聘教師信息和教師是做什么的的內(nèi)容吧。
一、南寧招聘教師信息
南寧是一座歷史悠久的文化古城,同時也是一個以壯族為主的多民族和睦相處的現(xiàn)代化城市。
二、教師是做什么的
教師是指受社會委托,在學(xué)校中對學(xué)生身心施加特定影響,把其培養(yǎng)成為一定社會所需要的人,以此為主要職責(zé)的專業(yè)人員。
1、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后,熟悉教學(xué)計劃,了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。>2、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課,寫好教案,設(shè)計教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。
3、教師要精心搞好課堂教學(xué),上好習(xí)題課、實驗課、復(fù)習(xí)課、技能課,做好指導(dǎo)等工作,努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。
4、要重視課堂教學(xué)實效,認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查,掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息,做好課后反思。針對學(xué)生實際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作,因材施教,加強(qiáng)教學(xué)的針對性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué),寓思想教育于教學(xué)活動之中,有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對學(xué)生管理的各項規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。
6、精心布置作業(yè),對作業(yè)要及時收發(fā)、認(rèn)真批改,講求實效,搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴(yán)格規(guī)范,要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo),努力做到當(dāng)堂鞏固,提高教學(xué)效果。
7、加強(qiáng)對學(xué)生平時的考核考查,期末考試前,一定要制定復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,考試后做好質(zhì)量分析,制定改進(jìn)措施。
8、要按時積極參加政治學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動,如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗交流、召開學(xué)生座談會、學(xué)習(xí)理論等,努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。
9、不斷自我提高,積極撰寫教學(xué)隨筆、案例,學(xué)期結(jié)束后,要對本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié),寫好專題總結(jié)或論文,并交教務(wù)處存檔。
10、完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。
三、教師屬于什么部門
教師所在部門就是學(xué)校事業(yè)單位,是屬于事業(yè)單位類型的。
教師評職稱屬于教育局評定的。
職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個等級,依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。
中學(xué)系列主要分為:中學(xué)高級、中學(xué)中級(一級)、中學(xué)初級(二級、三級)。
與中專系列對應(yīng)的:高級講師、講師、助教(中學(xué)高級教師、中專高級講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級;助教,相當(dāng)于中學(xué)的二級教師。)
小學(xué)系列主要分為:小學(xué)特級教師(小高高)、小學(xué)高級、小學(xué)一級、小學(xué)二級、小學(xué)三級。
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