廣西中職編外教師待遇 編制教師和非編制教師的差別

大家都知道，教師作為天底下最陽光的職業(yè)，日復一日都在為學生付出，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之材。因為我國歷史問題，導致有很多雖然長期任教，但卻在福利待遇上跟正式的老師有很大差距的群體，他們被稱為編外教師或者又叫做代課老師。代課老師做著跟正式老師一樣的事情，卻享受不到國家的福利。這對代課老師而言是很不公平的。今天小編就帶大家一起來看看在南寧市編外教師待遇。

一、廣西中職編外教師待遇

我所在的這所中職分為勞動合同制的教師（就是臨聘教師）和聘用合同制（等同于有編制，考進來的）的教師。勞動合同制教師包括五險一金和年終獎等等年薪6-7萬，聘用合同制教師包括五險一金和年終獎年薪10萬。任課老師不需要坐班，如果是班主任，就需要坐班，年薪在此基礎(chǔ)上再加一萬。無論是勞動合同制還是聘用合同制，平時工資差別不大，都是三千多一點，區(qū)別在于年終獎和公積金數(shù)額不一樣，所以聘用合同制比勞動合同制每年多3-4萬。

二、編制教師和非編制教師的差別

1、福利待遇差別：

編制教師屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。

無編制教師工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。簡單來說，全額撥款的事業(yè)單位工資，也就是工資由國家發(fā)放，不怕拖欠工資，享受“五險一金”、帶薪假期。非編制教師工資由學校發(fā)放，工資是否有保障與學校發(fā)展息息相關(guān)。

2、穩(wěn)定性差別：

有了編制，就相當于擁有了一個“鐵飯碗”，工作更有保障，更穩(wěn)定。退休后享有相應的社保和職業(yè)年金。無編制教師會面對炒魷魚和被淘汰。

三、編外教師產(chǎn)生的原因

編外教師數(shù)量龐大、由來已久，形成的原因主要有以下2點：

1. 學校教師人數(shù)不夠，臨時招聘的代課教師

這類編外教師數(shù)量較少。由于學校教師休產(chǎn)假或其他原因，出現(xiàn)臨時性教師短缺，又無法通過教師招聘的方式統(tǒng)一調(diào)配，就會招聘代課教師。代課教師的代課時間是由學校決定的，一學期到幾年時間不等，一般代課時間都是短期、沒有固定性的。代課教師大多數(shù)是剛剛拿到教師資格證的應屆畢業(yè)生，一邊工作一邊繼續(xù)考編，既解決了溫飽也能積累經(jīng)驗、為入編考試做準備。

2. 參與教師招聘考試成為編外教師

這類編外教師數(shù)量較多。這類編外教師是因為編制數(shù)量不夠或基本沒有，可學校缺乏長期授課教師形成的?？忌晒νㄟ^教師招聘考試后，學校將會與考生簽訂合同（三年或五年不等），成為正式的在崗教師，這類編外教師待遇基本和有編教師相同。

好了，以上就是小編給大家分享的關(guān)于廣西中職編外教師待遇以及編制教師和非編制教師的差別等相關(guān)內(nèi)容，相信大家對編外老師有了更多的了解。隨著教育制度的改革，放在老師身上的擔子已經(jīng)減輕了很多，但是對于編外老師而言，什么時候才能讓他們的身份變得光明正大，這是整個社會都應該去思考的事情。