桂林在編教師工資待遇 桂林在編教師招聘容易考嗎
- 作者:婧
- 更新日期:
- 閱讀:1021
小編發(fā)現(xiàn)今年考編制的人是真多呀,既然人人都想考體制內(nèi)的工作,那么體制內(nèi)有多好,小編來(lái)說(shuō)一說(shuō),首先就是穩(wěn)定,所謂的鐵飯碗,老師的編制為事業(yè)編,可以按照相關(guān)規(guī)定,享受事業(yè)單位工作的待遇;而非在編老師一般就是合同工,被稱為代課老師,在編的教師,是屬于全額撥款的事業(yè)單位編制。和差額撥款單位不同,教師編的資金全部來(lái)自于財(cái)政,差額撥款單位需要自己靠經(jīng)營(yíng)解決一部分收入,在編老師的工資一般=基本工資+五險(xiǎn)一金+獎(jiǎng)金+補(bǔ)貼+職稱工資+其他。那么我們一起來(lái)看看桂林在編老師的待遇如何吧。
桂林在編教師工資待遇
城市各種福利加起來(lái)有4000-5000這樣吧。隨著時(shí)間的發(fā)展會(huì)增長(zhǎng)。在編教師擁有的編制為事業(yè)編,也就是說(shuō)在編老師是事業(yè)單位工作人員。教師編制考試是由地區(qū)教育局或人事局統(tǒng)一組織的教師入編考試。對(duì)于中小學(xué)老師,是否在編,對(duì)待遇還是有很大差別的。入編后工資由財(cái)政統(tǒng)一撥款,政府存在,那么你就不會(huì)為你的工資發(fā)愁,同時(shí)享有國(guó)家特殊的福利。教師收入高于當(dāng)?shù)仄骄剑∪纳鐣?huì)保障制度,比一般企業(yè)要好。教師的編制屬于全額撥款事業(yè)編制,享受和應(yīng)盡“五險(xiǎn)一金”的待遇和義務(wù),包括醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等,有編制的教師享受津貼、福利和獎(jiǎng)金,部分地區(qū)享受績(jī)效工資,教學(xué)壓力比民辦教師要小???jī)效考核和工資掛鉤力度不大。
桂林在編教師招聘容易考嗎
說(shuō)到這個(gè),具體還是看你自己的努力程度,近幾年競(jìng)爭(zhēng)較大,只有好好備考才能考上,教師編制目前來(lái)說(shuō)還是有一定的難度,不過(guò)具體要看所報(bào)考的地區(qū)以及崗位。一般待遇好的地區(qū),教師編制考試難度就比較大,條件稍差比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)少一點(diǎn),競(jìng)爭(zhēng)也就沒(méi)那么激烈,要好考一點(diǎn)。這個(gè)要看具體的地區(qū),安徽省目前教師考編每年崗位平均競(jìng)爭(zhēng)比為10:1,但是平均數(shù)不能反應(yīng)教師考編的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度,大城市以及重點(diǎn)中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)比肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)比例,而且不同學(xué)段的,不同學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也不一樣??荚噧?nèi)容第一大部分,包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué),這部分占到百分之七十。其中,教育學(xué)和教育心理學(xué)是重中之重!一定要好好看,這部分起到?jīng)Q定性的作用。第二部分,是基礎(chǔ)公共知識(shí)。這一部分主要靠平日的積累了。但是里面的法律內(nèi)容和時(shí)政內(nèi)容還是可以多看看的,有看得價(jià)值,而且復(fù)習(xí)的性價(jià)比會(huì)比較高。
除了考取“教師編制”,這3個(gè)渠道也能實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng);三支一扶計(jì)劃,直接參加學(xué)校舉辦的招聘,西部計(jì)劃志愿者,雖然這些方法會(huì)比直接參加考試容易一些,但是像是去支教這類情況可能就會(huì)是比較艱苦的,當(dāng)然有很多學(xué)生也是非常愿意為偏遠(yuǎn)地區(qū)貢獻(xiàn)自己一份力量的。自來(lái)就有那么一句話,所謂會(huì)者不難,難者不會(huì),機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,只要你用心去學(xué)習(xí),一定能成功考取編制。心態(tài)很重要,保持一顆平常心,要相信自己,只要努力就一定會(huì)有收獲。
大家想考教師編的就快快學(xué)習(xí)起來(lái)吧,光動(dòng)嘴就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,或者下載桂聘APP找一份業(yè)余老師的工作吧,當(dāng)然能考上最好考上,大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧,只有我們目標(biāo)準(zhǔn)確,才有動(dòng)力,行動(dòng)起來(lái)吧。
*此圖文內(nèi)容為非商業(yè)目的之用的采編、轉(zhuǎn)載、分享,版權(quán)屬其著作權(quán)人所有。若侵犯了您的正當(dāng)權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。